dijous, 16 de desembre del 2010

Valoració del document: ''Principios de aprendizaje y de enseñanza''

Després d'haver llegit aquest document que fa referència a l'escola Nova i els principis de l'aprenentatge i l'ensenyament, faré una petita valoració d'aquest. 
Segons el meu parer, per a un bon aprenentatge el més important és voler aprendre, la receptivitat de la persona, així doncs, crec que la motivació és un punt clau en la base de l'aprenentatge. És important també, la implicació i l'esforç que l'aprenent fa, però això seria una conseqüència de la motivació. 
L'aprenentatge és un acte personal evolutiu que cadascú és construeix a partir de les seves experiències, i crec que interactuant amb és altres és facilita i pot motivar més a l'aprenent. 
A partir d'això cadascú és va creant o fent seus una sèrie tècniques i maneres d'aprendre i de relacionar coneixements.

Fent referència a l'ensenyament, estic d'acord amb que és imprescindible saber ensenyar, poder (recursos), i sobretot voler, és a dir, la motivació del professor, ja que aquest/a transmet emoció als infants. Els infants aprenent amb les activitats, però no estic molt d'acord en el punt en el que diu que han de ser molt dirigides, ja que crec que si que han d'estar estructurades i encaminades però no excessivament pautades, perquè l'infant perd l'iterés. També trobo molt importants els recursos i l'entorn ja que d'aquest se'n rep molta informació i aprenentatges.

En conclusió, estic força d'acord amb el que el document exposa, únicament canviaria l'ordre i la rellevància d'alguns punts. 


dijous, 9 de desembre del 2010

TiC

Tecnologies de la Informació i la Comunicació.

Les TiC són la interrelació entre la informàtica, telecomunicació i imatge-so. 
De la relació entre:
  • Informàtica i telecomunicació sorgeix la telemàtica (internet)
  • Informàtica i imatge-so sorgeix la multimèdia ( videojocs, realitat virtual, DVD)
  • Telecomunicació i imatge-so sorgeixen els Mass media (radio i televisió)
Que aporten a la societat?
  • Informació-> recursos infinits i immediats 
  • Noves maneres de comunicació i relació-> mòbil, chat, reds socials...
  • Procés de dades-> automatitzar treballs
Tic en els processo d'aprenentatge i ensenyament

Aprenentatge:
>Accés a la informació (mitjançant activitats)
>Processo de la informació (analitzar, memoritzar, jugar...)
>Aprenentatge* (competències, habilitats...)
  >Producte obtingut (a vegades) 
*Mitjançant l'aprenentatge diagnostiquem possibles necessitats. 
Avaluació del producte 
obtingut i del propi 
ensenyament.
Ensenyament:
>Preparar les classes
>Motivar als alumnes (donar motius)
>Gestionar les classes (oferir bones activitats)

Impacte de les TiC en l'educació

L'ús educatiu de les Tic a l'escola i a casa a generat:

  • Escola paral·lela: aprenentatges d'altres vies
  • Necessitat de formació continuada
  • Competències digitals en el currículum: ser un bon usuari
  • EVA: entorns virtuals d'aprenentatge ( moodle, CV...)

Desprès de veure com les TiC  cada com són més presents en les escoles i en la vida de tots, cal ser conscient i responsable dels seus usos sense abusos.

 TiC "Ús intel·ligent de les TiC en l'educació"